1月7日下午消息，馬云和近百位企業(yè)家召開了鄉(xiāng)村教育午餐會，圍繞推進鄉(xiāng)村寄宿制改造與合理并校展開了討論。
“并?？勺屬Y源集中”
馬云認為，并校的真正目的是給農(nóng)村孩子一個公平優(yōu)質(zhì)的教育機會，“以前一個教學(xué)點是一個老師、十幾個孩子；并校以后，學(xué)生多了、老師多了，資源可以集中”，“并校不是一并了之，里面涉及到一系列配套，良好的寄宿環(huán)境，生活老師的配備，課外活動的設(shè)置，心靈的關(guān)懷。”
馬云認為，農(nóng)村寄宿制學(xué)校應(yīng)該是“家校合一”，是“教”和“育”的結(jié)合，“在城里面，‘教’以學(xué)校為主，‘育’以家庭為主，農(nóng)村寄宿制學(xué)校是‘家校合一’，既要教得好，還要育人，所以生活老師要培訓(xùn)，要擔(dān)當(dāng)起父母的角色，給孩子以愛，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。建一個學(xué)校、建一個宿舍是容易的，但是把這套體系建起來，這才是我們對農(nóng)村地區(qū)家教合一的關(guān)鍵點?！?/p>
“依然認為并校是國家戰(zhàn)略”
“我依然認為并校是國家戰(zhàn)略，我希望寄宿制學(xué)校是一個整合社會資源的平臺，做寄宿制學(xué)校不是一個人，不是一個企業(yè)能夠做，要整合各地資源。”馬云說。
從如何改造宿舍到如何合并教學(xué)點，現(xiàn)場企業(yè)家結(jié)合自身經(jīng)歷提出建議。慧科教育集團董事長方業(yè)昌說，在做高等教育和職業(yè)教育的過程中，他發(fā)現(xiàn)高等教育、職業(yè)教育的很多源頭來自于鄉(xiāng)村教育，因此試圖從鄉(xiāng)村教育源頭開始，幫助這些學(xué)生們?！安⑿＿^程中要抓住人才，怎么樣培養(yǎng)校長和老師這個群體，是這里面對人才和組織最大的支持”。
廣告聲明：文內(nèi)含有的對外跳轉(zhuǎn)鏈接（包括不限于超鏈接、二維碼、口令等形式），用于傳遞更多信息，節(jié)省甄選時間，結(jié)果僅供參考，IT之家所有文章均包含本聲明。